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官方账号arXiv cs.LG@Peter Plantinga, Charlotte Moore, Peter W. Donhauser, Krista Byers-Heinlein, Denise Klein
推荐理由：这篇论文揭示了语言习得中的关键期效应，通过神经语音模型的研究，让我们更深入地理解了语言习得的过程。
神经语音模型
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8月27日
10:19
国际收养儿保留出生语言的语音痕迹，研究发现神经语音模型在训练第二语言时，第一语言的痕迹主要存在于底层，这些痕迹有助于模型更快地重新学习第一语言，表明关键期效应反映的是基础表征的根深蒂固，而非成熟期塑性损失，经验在语言习得的关键期中起核心作用。